fifi刘雪莲：保护海洋，才能乘风破浪

2020/7/22 12:57:54

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曾经少年的我

从来没有想象过自己和海洋的联结

自从成为了潜水员

亲眼目睹海洋的美与伤

终于明白，我追寻的未来，是蓝色的

“旱鸭子”变成“小鱼儿”

我是fifi刘雪莲，我虽然生活在海边，但我是一只旱鸭子，和水没有缘分。然而，我就读的大学偏偏有个很“可爱”的规定：会游泳的人才能毕业。

很感谢这个规定，让我从一只“旱鸭子”变成了“小鱼儿”。

几年前，我在仙本那第一次潜水，深蓝中我的呼吸声被不断放大，我强烈的感受到生命的张力。透过蔚蓝，我仿佛看到另外一个世界，一个更大的、未知的世界。

那次潜水之后，我一直惦记着海洋。念念不忘，必有回响。两年后，我成为了一名专业的潜水员，开始向蓝潜行。

我见过大海的美，也见过大海的伤

广袤无垠的海洋，覆盖了地球71%的面积。海底的世界丰富多彩，海洋生物种类繁多，在海底也有陆地的高山沟壑，海洋丛林。

然而，当我看到一个这么美的世界满是垃圾，心里说不出来有多痛。从那时起，我暗暗在心里埋下一颗保护海洋的种子。

我深深地爱着海洋，但又却不知道如何保护它。

直到我看到了一篇名为《以潜水员的名义保护海洋，约吗？》的文章，报名成为“无境深蓝”团队的志愿者，我开始努力为海洋做一点点的贡献。

后来，那颗保护海洋的种子发芽了，我和伙伴们一起成立了深蓝学院，越来越多志同道合的潜水员加入我们，队伍从最初的3个人到后来的10个人。

小伙伴们不计付出地把基石一块块搭建好，做好每一场活动，为了节约成本通宵自己亲手布展、难得的休息日选择捐赠自己的潜水技能参与珊瑚礁普查、打击海洋垃圾，抑或是走进书店、咖啡店、商场、写字楼等不同的场景举行着一场场公众倡导和教育的活动。

一年下来，越来越多的人开始因为我们坚持不懈的输出海洋公众倡导活动而关注海洋，关注我们。慢慢地，深蓝学院竟成了全国最大的城市社群，开展活动最多且活动形式最丰富的优秀城市执行团队。2019年，我们成为创绿家，拿到资助后，深蓝学院有了更大的平台，可以去做更多有意义的事。

与创绿家同行，为海洋发声

深蓝学院开始走上讲台，成为海洋知识的传播使者，给学校、社区、甚至是企业内部的文化培训带来海洋类的宣讲或课堂。

但遗憾的是，尽管近几年海洋议题开始受到大众关注，也有大大小小的倡导活动，但整个行业类似的活动形式都是相对单一和简单的，以净滩、观影、讲座分享为主。

由于活动策划和举办的人员多以志愿者或非科班出身的机构人员为主，没有受到过专业的培训，一是使得活动中涉及的一些海洋相关知识的传播也不具备系统性，容易出现科学性错误；二是使得许多活动容易陷进较为干巴巴的口号式宣传形式，而缺乏切实的内容。

因此，深蓝学院就在基于前期积累的海洋科普课堂的基础上，在专业科学顾问指导下深化和升级“蓝色生命线”海洋科普教育课程包，重新进行整个课程体系的框架定位和内容设计，包含海洋生物多样、海洋生态系统、负责任生活指南、蓝色探险家四大板块，有科学性、趣味性、高操作性与多场景适用性四大特点。

我们追寻的未来，是蓝色的

截止至2020年6月，深蓝学院已完成“蓝色生命线”-“海洋生物多样性及海洋生态系统”两大板块中的“海马”“海龟”“鲸豚”“珊瑚与珊瑚礁“四大海洋科普课程包的1.0版本。

在其他课程包仍在设计开发的同时，前期已完成的海龟课程包于2020年3月在线上开展了《海龟的奇妙之旅》三期线上科普课堂，截止至3月31日累积4830人次观看。

6月海洋月联合深圳市妇女儿童基金会共同开展第三届国际儿童海洋节之系列线上儿童海洋科普知识课程《海洋垃圾漂流记》《海底的热带雨林-珊瑚礁》《会“变装”的中华白海豚》《海龟“老司机”的二三事》《海洋中的超级奶爸-海马》，共累计线上观看人次近2000人，未来一年预计深蓝课堂开课174节。

目前全国认证深蓝讲师总计43名，覆盖12个省份，其中有来自涉海行业的，比如潜水中心的潜水教练、比如海边的民宿和工坊的老板娘；有来自自然教育行业的，有来自公益行业的，也有来自旅游行业的等等…

多元化的背景下面向着不同的人群，但是他们都有着共同的特点：热爱海洋。

我们虽然是一支从零开始的，非常年轻的队伍，或许未来依然还会磕磕碰碰，但我们不会忘记初心，选择继续为蓝潜行。

希望未来的你，可以在深蓝学院里了解海洋，爱上海洋，最后行动起来保护海洋。

-The End-

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