“自然教育是一种教育，是在自然中学习，向自然学习的过程。我们的使命是让自然教育事业在中国可持续、健康的发展。”——陈志强
2020年，一场突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏——原本生机盎然、多姿多彩的学习、工作、生活场所，不得不囿于一方宅子暂时取代，从而打破了人们日常生活应有的秩序……
这些宅家的日子，人们围着手机、iPad、电脑、电视、及锅碗灶台转的同时，身体和情绪上的烦躁、焦虑、抑郁、惊恐、多动等诸多不适症状亦尾随而至——这就是自然缺失症导致的人体征兆。
在2005年出版的著作《林间最后的小孩》中，美国作家理查德把由于缺乏在自然中体验和生活的经历，而引发的一系列身体和心理问题概括为“自然缺失症”。
随着中国城市化的推进和互联网技术的应用，越来越多的人生活在钢筋水泥的城市中，享受着互联网技术带来的便捷性。人们认识世界和交流更多开始依托网络，这进一步拉大了人与自然的距离。由此衍生的种种问题，也逐渐受到城市新生代家长和教育从业者的注意。
“自然缺失症”进一步推动人们思考人与自然相处的问题，也引发了更多人投身自然教育事业。
基于此，全国自然教育网络工作人员便开始思考：自然教育可以为抗疫工作做些什么呢？
在疫情刚开始的一段时间里，人们把疫情的源头归咎于野生动物，开始产生一些害怕到自然中去的情绪，导致我们当中的大部分人离自然的距离更远，甚至完全不涉足大自然。
思考中，我们提出了2020年 “约会大自然”的想法，希望能够通过自然的力量，给这一部分人们疗愈、放松。
2020年3月，这个想法得到了武汉的湖北省长江生态保护基金会（CCF）的大力支持，并携手我们全国自然教育网络共同发起了“约会大自然”的公益项目，让“约会大自然”公益项目得以正式启动。
“约会大自然”公益项目，旨在联动全国的行业伙伴，借助自然的力量，为抗疫工作人员免费提供舒缓压力的自然体验活动，也为自然教育同行提供互助共学的培训机会。
至2020年8月，“约会大自然”公益项目已取得阶段性成果。
该项目在全国16个城市开展了约会大自然自然体验的公益服务，有接近200个志愿者响应参与，服务超过3000人，包括医生、教师、社区工作人员，还有抗疫志愿者。
全国自然教育网络在2020年疫情冲击的大背景下，通过申请创绿家环保公益创业资助计划，重新梳理了自己的业务板块和未来的工作思路；在愿景、使命和战略规划，全国行业论坛、区域性网络发展、人才培养认证、行业发展研究、提升公众认知等方面，开展了许多卓有成效的工作。
2020“约会大自然”公益项目，之所以能如此顺利取得阶段性的成果进展，主要得力于创绿家公益环保资助计划给予我们在信息推介、资源链接与传播筹款等方面提供多维支持——
2020年6月，全国自然教育网络秘书处杭州办公室，在创绿家资助计划的支持下，于美丽的杭州市余杭区黄湖镇青山村正式揭牌成立，成为秘书处另一个工作的先锋站，从而推动杭州及周边地区自然教育的发展。
如今，全国自然教育论坛已成功举办了七届。即使在疫情影响下的2020年，我们借助互联网这个载体，打破时空的限制，成功举办了第七届全国自然教育论坛。
第七届全国自然教育论坛有来自国内外自然教育专家、学者、从业人员、学校代表以及相关政府代表参会和分享，参与人数年年递增。从2019年的1300余人到场参会，到2020年的线上论坛超过10万人次的播放量。
在第七届全国自然教育论坛中，我们发布了“2020年中国自然教育行业调研报告”，系统总结并梳理自然教育机构应对疫情的有效措施，积累行业机构应对重大公共事件的有效经验。
通过年度论坛，我们让从业者看到了自然教育的走向与可期的未来，也让政府部门和公众更了解自然教育。
今天，“约会大自然”公益项目仍在继续，我们希望更多人可以在自然中获得滋养，汲取力量，并期待有更多的新生力量加入到我们的行列中来！
全国自然教育网络历届活动故事
2014年，10多位来自自然教育一线机构的践行者和专业学者，他们通过民间的力量发起并在厦门举办了第一届全国自然教育论坛。许多从业伙伴都是源于内心对自然的热爱，并想将这一份自然的美好传递给更多人，期待推动自然教育行业在中国发展。这是大家的初心。
在首届论坛上，我们接触到了来自全国各地数百位在从事自然教育的伙伴。大家通过论坛相互看见、相互激励，找到前进方向的同时，也找到了同行的伙伴。
从初心出发，论坛为自然教育从业者们提供了一个广泛交流的平台，形式也日趋多元和丰富。
2014年8月28-9月1日 第一届全国自然教育论坛在厦门召开
本着推动自然教育行业在中国发展这一简单的初心，全国自然教育论坛筹委会不但没有解散，而且逐年扩大，并且在2018年成立全国自然教育网络理事会。
2018年7月，在全国自然教育网络理事会的支持下，全国自然教育网络秘书处正式设立。由陈志强出任秘书处首任秘书长，并负责组建全职团队，推动项目的可持续发展，致力于搭建行业支持的专业平台，扩大自然教育在社会各界的影响力，促进行业内的交流，提升自然教育的专业水准。通过推动自然教育行业的可持续发展，让更多人与自然产生链接。从创立最初的2个人，到现在已经发展成为有9位全职和若干兼职的专业团队。
每年通过论坛的方式实现中国自然教育界的一年一会。在这几年的论坛中，我们邀请国内外顶尖的专家学者和一线的从业者进行分享交流，以期推动国内自然教育的成长，其中也包括上面提到的美国作家理查德洛夫。
而在2019年，“中国自然教育大会第六届全国自然教育论坛”在中国地质大学（武汉）召开，这是国内首个由政府、高校、社会组织共同主办的自然教育大会，超千位国内外自然教育专家及各界代表参与，共同探讨推动我国自然教育持续良性发展。其中，自然教育“武汉模式”更是受到广泛关注。
2019年中国自然教育大会、第六届
全国自然教育论坛在中国地质大学（武汉）召开
2019年，全国自然教育网络在阿里巴巴公益基金会的支持下，先后在全国七大片区（东北、西北、华北、华东、华中、华南、西南）成立7个区域网络，共226家自然教育机构参与发起，其中70家机构成为工委会成员，先后在辽宁大连、湖北武汉、云南保山、北京、福建福州、广东广州开展了6场区域论坛。
区域网络工委会并定期举办区域论坛、同城会、嘉年华等多种学习交流活动，让全国网络得以在各地借助本土机构的力量深入地服务到更多一线机构。
为了回应行业迅速发展、从业人员大幅增加、国内自主培训有限、培训地域分布不均等人才培养问题，帮助从业者获得基础指引和能力提升，全国自然教育网络人才培养专业委员会历时两年，开发了自然教育基础培训，并在全国组织培训课程，满足各地的培训需求。
目前我们已累计开展50余场基础培训，结业学员逾千人。此外，全国网络也积极引进国外培训，2019年与日本自然体验活动推进协议会（CONE）正式签订合作备忘录，获得了NEAL指导者培训在中国的主办权，重新开启了国内的NEAL培训。
全国自然教育网络主办的“自然教育基础培训”在全国各地举办
我们还深刻地认识到，自然教育行业的良性发展，亟需建立一个完整的行业认知体系，这首先需要进行系统的摸底，探知清晰自然教育机构、从业者、自然教育目的地和自然教育服务目标群体的整体状况和总体趋势，及其面临的挑战和需求。因此全国网络每年开展行业调研，以此来了解行业发展现状和需求，为从业者、政府和资助方提供信息指引，推动相关的政策制定和资助方向。
我们期待在疫情的大背景下，仍能通过论坛能推动从业者共同探讨如何在逆境中砥砺前行。